课堂派在线课程将依照科学的课程标准，基于完善的课程设计，通过创新的教学模式，结合优质的教学资源，助力学校教师成功建设出线上线下混合式金课。

亮点一：改变传统式课堂教学，以互联网技术与信息化课程相融合的形式，制定全新的课程体系标准，实现按条件学习和无顺自由学习

老师可依据教学设计创建课程，创建过程中可根据知识点设计不同形式的教学活动，例如：图文、资料、测试、话题等。另外还可以为每个教学活动单独设置该活动的满分条件和完成条件。如果为某一类型的活动设置了完成条件，则学生在学习该教学环节时，必须完成当前活动才能进行下一个活动。如果活动都没有设置完成条件，则学生不需要按照老师设置好的教学活动顺序进行学习，可以自由学习某一教学设计下的任一教学活动。

亮点二：利用数据统计出该课程的学习情况，随时调整出符合教学内容和学生学习的教学设计。

学生学习后老师可看到该门课程的学习人数、结课人数、学习时长等，以及一门课程下知识点的完成进度和各个教学活动的完成进度。老师可随时根据学生完成数据调整知识点的设计和教学活动，避免了灌输式传统课堂教学。

   在线课堂平台与课堂派现有的课堂互动教学的区别在于：课堂互动教学是基于面授课的教学辅助方式，重点在于课前预习，课中互动，课后复习，围绕课堂教学展开课程设计的辅助方式，为课堂教学提供更多的教学方式和教学手段支撑。而在线课程可以让老师面向本校和社会学生进行建设一门基于完整教学设计的，学生可以自主式在线学习的课程。教学设计可以基于章节目录、教学计划（时间周/课时等）、知识单元、教学主题等）